اهمية علم النفس التربوي للمعلم والمتعلم

اهمية علم النفس التربوي للمعلم والمتعلم

اهمية علم النفس التربوي للمعلم والمتعلم



1- من المهام الرئيسية لعلم النفس التربوي أن يساعد المعلم على استبعاد الآراء التربوية التي تعتمد على ملاحظات غير دقيقة ، و خاصة تلك التي تعتمد على الخبرات الشخصية و الأحكام الذاتية و الفهم العام ، التي لا يتفق دائما مع الحقائق العلمية ، و تقبل هذه الآراء العامة ، و الفهم ...

 · يُعد علم النفس التربوي من المواد الضرورية لتدريب المعلمين وتأهيلهم، على مختلف مجالات الدراسة في هذا العلم كاختيار الأهداف التربوية، والتقويم وخصائص المتعلمين وصعوبات التعلم، والتأخر الدراسي، واختيار طريقة التدريس المناسبة، واكتساب المعلومات وتوصيلها للطلبة، وإذا ما ...

يدرك المُعلِّمون من تجاربهم وخبراتهم في الميدان التربوي أن عمليَّة التعليم والتعلُّم معقدة ويشعرون بالحاجة إلى اكتساب المهارات التي تمكنهم من تحقيق الأهداف المعقودة على التعليم بكفاءة وفعاليَّة، ويسعى علم النفس التربوي بما لديه من نظريات في التعلُّم واختبارات في القياس النفسي إلى تحقيق ذلك مراعياً الفروق الفرديَّة بين التلاميذ، مقدماً الأساس العلمي لهذه النظريات والمبادئ في صورة تجارب أجراها علماء النفس في هذا الميدان.

من مهام علم النفس التربوي الرئيسية دراسة العوامل المرتبطة بالنجاح و الفشل في التعلم المدرسي ، ومن هذه العوامل: طرق التعلم و وسائله ، و شخصية المتعلم و مستوى نضجه ، و العوامل الوراثية و والظروف الاجتماعية المحيطة ، و الدافعية ، والجو الانفعالي المصاحب للتعلم ، و بالطبع لا ...

 · ولأن المعلم له الدور الأساسي في نجاح الطلبة والتأثير عليهم فإن علم النفس التربوي مهم لنجاح المعلم في العملية التربوية والتعليمية من خلال: 1. تزويد المعلم بالمبادئ والأسس والنظريات التي تفسر وتتحكم بعملية التعلم و التعليم؛ من أجل فهمها وتطبيقها في غرفة الصف وحل المشكلات ...

مناهج البحث في علم النفس التربوي البحث عملية منظمة للتوصل إلى حلول المشكلات ، أو إجابات عن تساؤلات تستخدم فيها أساليب في الاستقصاء و الملاحظة ، مقبولة ومتعارف عليها بين الباحثين في مجال معين ، ويمكن أن تؤدي إلى معرفة ...

من مهام علم النفس التربوي الرئيسية دراسة العوامل المرتبطة بالنجاح والفشل في التعلم المدرسي، ومن هذه العوامل: طرق التعلم ووسائله، وشخصية المتعلم ومستوى نضجه، والعوامل الوراثية والظروف الاجتماعية المحيطة، والدافعية، والجو الانفعالي المصاحب للتعلم، وبالطبع لا يزال أمام ...

 · 1- من المهام الرئيسية لعلم النفس التربوي أن يساعد المعلم على استبعاد الآراء التربوية التي تعتمد على ملاحظات غير دقيقة ، و خاصة تلك التي تعتمد على الخبرات الشخصية و الأحكام الذاتية و الفهم العام ، التي لا يتفق دائما مع الحقائق العلمية ، و تقبل هذه الآراء العامة ، و الفهم العام لا يحسمها إلا البحث العلمي المنظم.و هذه إحدى المهام الرئيسية لعلم النفس التربوي.

 · يدرك المعلمون من تجاربهم و خبراتهم في الميدان التربوي أن عملية التعليم و التعلم معقدة ويشعرون بالحاجة إلى اكتساب المهارات التي تمكنهم من تحقيق الأهداف المعقودة على التعليم بكفاية وفعالية ، ويسعى علم النفس التربوي بما لديه من نظريات في التعلم واختبارات في القياس ...

اهمية علم النفس التربوي بالنسبة للمعلم والمتعلم ⭐ LINK ✅ اهمية علم النفس التربوي بالنسبة للمعلم والمتعلم

Read more about اهمية علم النفس التربوي بالنسبة للمعلم والمتعلم.

http://forum-oik.atlantiscapital.ru
http://forum-zzz.atlantiscapital.ru
http://forum-hgt.bio-magia.ru

Comments:
Guest
A dog is the only thing on this earth that loves you more than he loves himself.
Guest

People with coughs don't go to the doctor-- They go to the concert.

Guest
If you really want the world to beat a path to your door, try taking a nap.
Calendar
MoTuWeThFrStSu